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2024最新获奖一等奖公开课中班数学《送外卖喽》课堂实录+教案+希沃课件+打印图
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本课配套完整 教案+课件 下载
中班数学《送外卖喽》教案
希沃白板中班数学《送外卖喽》课件
操作打印图1.png
操作打印图2.png
部分教案预览+资源截图(下载地址在上面)
活动目标:
1.自主设计送餐路线,尝试进行统计与比较。
2.初步了解外送员的工作,体验规划路线在生活中的运用。
活动准备:
1.教具准备:希沃课件,每人一份操作卡(其中包含2张地图)。
2.经验准备:生活中有点外卖的经验。
活动过程:
一、放课件课件导入。
1.播放声音:叮咚,您有新的美团外卖订单!
师:小朋友们,这是什么声音啊?
师:你们平时点外卖吗?点什么外卖呀?
2.放课件
师:今天我们就要当一回小小外卖员,你们准备好了吗?
二、出示道具,小朋友找出路线。
1.认识大地图
······
完整教案和配套课件等资料请下载后学习使用
(1)想要当好一个外卖员,首先得学会看地图!
(2)地图上这一条条的线是马路,外卖员们走在马路上。请你们看一看这幅地图上有什么店啊?披萨店。用什么颜色的圆点表示啊?在地图上,商店用黄点表示。看到外卖员在哪里了吗?用什么颜色的点表示呢?还有谁?他的点是.....的。
(4)教师小结
现在我们学会了看地图,小小外卖员们,我们可以开始送外卖喽!
2.第一次接单:尝试画路线(集体操作)
(1)播放声音:叮咚,您有新的美团外卖订单。(起点-外卖)
(2)来生意了,谁点单了呀?点的是什么?(披萨)
(3)外卖员要怎么走呢?从地图上的哪个点出发?(红点)然后去哪里?最后送到哪里?谁能上来画一画这个路线?
(4)他成功了吗?
(5)教师小结
恭喜你们完成了第一单外卖,接下来会是谁的外卖呢?
3.第二次接单:两个人点同一份外卖,设计出行路线。(个别操作)
(1)播放声音:叮咚,叮咚,您有新的美团外卖订单!
(2)又来生意来了,谁点了外卖?点的什么?他们都点了牛奶,现在外卖员要取牛奶送给男孩和女孩,外卖员在哪里出发?去哪里取餐?送到哪里?外卖员可以先送给男孩,也可以先送给女孩。
那在你们的桌上也有一张地图,等会请你们拿出地图,先用蜡笔写好自己的学号或者标记,再想一想如果你是外卖员,你会怎么走呢?音乐结束,再拿着路线图回到位子上来。现在不搬凳子,去桌子上试一试吧。
(3)投影讲评
师:你是怎么设计路线的呢?你能来分享一下吗?
(4)师:原来从起点到终点,外卖员送餐的路线有这么多。
4.第三次接单:2个人,点了2份不同的外卖,设计出行路线。(个别操作)
(1)播放声音:叮咚,叮咚,您有新的美团外卖订单。
(2)又有新的外卖了,今天生意可真好啊!谁点了外卖?男孩和女孩,他们分别点了什么?小小外卖员们,这一回两个人点了两个不同的外卖,
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主讲老师:
不详
课程时长:18分钟
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中班数学《送外卖喽》教案
希沃白板中班数学《送外卖喽》课件
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