站内资源搜索： 
24新版中班音乐《小老鼠和泡泡糖》视频+ppt课件+教案+反思+音乐
本课视频播放密码

【全站任意学习戳我】 【只要一节戳我】 【免费加入代理本站戳我】 【视频播放卡顿 备用通道】

部分教案预览+资源截图（下载地址在上面）


设计意图：
在生活中，小老鼠是人人喊打的动物，但动物王国中的小老
鼠却机灵好玩常常引人发笑，深得孩子和成人喜爱。而泡泡糖也是幼儿比较喜欢的糖果之一，对于它的特性——很黏、和给人们带来的麻烦有一定得了解，因此，我设计了此活动。以生活迁移的方式让活动更贴近幼儿生活，通过欢快的音乐，挖掘幼儿对小老鼠已有的认识，大胆夸张地创编动作，使孩子们对音乐的理解更加有血有肉，更具体形象，发展幼儿的音乐表现力。
活动目标：
1.能根据乐曲的节奏和旋律做小老鼠走路、左右张望及拽泡泡糖的动作。
2.尝试大胆、夸张地表现小老鼠的表情和动作。
3.喜欢和同伴愉快地进行音乐游戏。
活动重点：
学习小老鼠走、左右看以及比较形象夸张地拉泡泡糖的动作。
活动难点：
能够合拍地做小老鼠走、左右看以及形象夸张地拉泡泡糖的动作。
活动准备：
课件、大猫头饰
活动过程：
一、导入
出示小老鼠图片，和小老鼠一起游戏（入场）
师：小朋友们好，老师今天给大家带来了一位调皮的小客人，你们看看是谁啊？
小老鼠：我给小朋友带来了一首有趣的音乐，我的故事都在一首音乐里呢。师：那我们赶紧来听一听！
二、完整欣赏音乐，初步感知音乐的变化
教师播放完整音乐，幼儿倾听。
提问：听完音乐后你们想做什么？
师：那觉得音乐里藏着什么有意思的事情呢？ 
师：小朋友都有自己的想法，那么小老鼠到底发生了什么事情呢？教师讲述故事。
（二）播放A段音乐，引导幼儿随音乐旋律合拍地做小老鼠的动作。
1.教师出示ppt1，引导幼儿看图谱听音乐。
引导幼儿讨论：小老鼠是怎么跑出去的？它一边走一边在干什么？
老师引导：如果你是小老鼠，你会怎么看呢？幼儿一起试一试。
2.播放第二遍A段音乐，引导幼儿听音乐感受老鼠的心情，能合拍地做小老鼠东看看西看看的动作。
师：小老鼠偷跑出去心情是怎么样的？（害怕 开
······
完整教案和配套课件等资料请下载后学习使用
小老鼠和泡泡糖修改版.jpg

关注我们的公众号

抖音、快手、小红书、微信公众号等各大平台搜索 久久幼教 都可找到我们，获取最新优质课，舞蹈，环创手工、各种幼师日常资料，如果不方便扫码可联系客服微信 849896235





上一篇:2024最新获奖一等奖公开课大班音乐《猪八戒吃西瓜》课堂实录+教案+反思+课件+音乐+打印图
下一篇:大班音乐《聪明孩子笨老狼》视频+教案+音乐+反思+PPT


主讲老师：不详
课程时长：23分钟
查看全部：TA所有课程<<进入>>
所属领域：幼儿园音乐优质公开课

870人浏览

关注公众号，新课早知道
久久有话说
最新到货通知