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幼儿园中班主题活动｜《猜猜我有多爱你》

发布：久久幼教资源网浏览：5291次作者：久久老师

孩子们很喜欢来图书区看书，他们总能从书中有新发现，在看书的同时，不仅练习了语言表达能力，而且还有很多幼儿之间的交往在里面，他们有时会在一起共同分享一本图书，一个人讲述，一个人倾听，在这过程中，他们的交往能力得到提高，幼儿之间的情感也有了微妙的变化。这天，萱萱来到图书区，拿起名叫《猜猜我有多爱你》的绘本故事，起初只有萱萱一个人在看，后来珺珺来到她身边，不知不觉和她一起看起来，边看边模仿起书中小兔和兔妈妈的动作，在之后的几天里，也有幼儿去选择这本绘本，不仅增进了他们之间的友谊，而且让他们懂得爱别人也是非常重要的，根据幼儿的兴趣和需要，以《猜猜我有多爱你》绘本开展了一系列的主题活动。

主题目标

１.通过绘本，了解书中的故事情节，知道爱同伴、爱老师、爱家人，感受爱的力量。

２.了解更多爱别人的方式和方法，知道爱是可以用很多方法来表示的。

３.会正确运用这些方法和不同的人表达自己的情感。

主题墙创设

猜猜我有多爱你

区域环境创设

图书区：增添各种有关爱的书籍和图片，尝试与同伴分享自己发现与感受。

益智区：投放一些关于的拼图、配对、分类、点数等自制玩具。

美工区：利用各种长短、粗细、花纹不同的筷子，尝试和其他材料组合制作自己喜欢的作品，发挥幼儿想象力。

建筑区：

班中个别幼儿去迪士尼玩，把自己的所见所闻告诉大家，孩子们的兴趣很高，因为根据幼儿的兴趣点，建筑区开展了《快乐城堡》的搭建活动，在过程中幼儿不仅认识了城堡的特点，还利用不同材料进行搭建，能用不同的方法搭建，在搭建时幼儿也遇到了不同的问题，教师利用墙饰、语言、动作帮助幼儿完善搭建，在幼儿原有经验的基础上丰富幼儿的新经验，最终搭建出我心中的城堡。

自然角：

幼儿自带的乌龟、小鱼和各种绿植，在观察生长变化的同时也细心地照顾它们，根据幼儿投票选择出几种常见蔬菜进行种植，幼儿用记录表的形式记录它们的生长变化。与此同时，根据季节，幼儿还从家中带来蚕供幼儿观察，教师针对蚕开展了教育活动，让幼儿了解蚕的一生，幼儿还为蚕宝宝收集桑叶，为蚕宝宝制作家，给蚕宝宝倒蚕屎，让它住的更舒服，突出桑叶化茧成蝶，小小的蚕还让幼儿知道了奉献的精神，让幼儿对蚕有了新的认识。

角色区：

继续开展《农家乐》活动，幼儿了解农家乐里人物的分工后，通过环境创设和投放相应的材料，将自己去餐厅吃饭的已有经验迁移到游戏中丰富游戏情节。本学期还添加了“农家院大调查”活动，围绕游戏中出现的优势和问题展开分析，由客人为餐厅提出建议和优势，这也给了其他幼儿新的游戏经验，让他们在玩游戏时能够更加游刃有余。

科学区：

继续开展“小球轨道”游戏，教师把幼儿遇到的关于轨道不稳、小球滚到一半不滚等问题利用墙饰和区域相结合，让幼儿思考为什么会出现这些原因，然后再进行游戏，最终幼儿获得了新经验和成就感。

主题活动

活动一：语言领域活动《猪太太生宝宝》

一、活动目标

1．能理解故事的主要内容，知道宝宝和爸爸妈妈会有相像之处。

2．了解父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。

二、活动准备

挂图、故事磁带

三、活动过程

（一）猪太太和猪先生的争论

1.猪太太快要当妈妈了，她和猪先生都想知道猪宝宝会像谁。