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大班社会教案《朋友的长处》含反思

发布:久久幼教资源网浏览:4871作者:久久老师

大班社会教案《朋友的长处》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿积极关注身边的每一位朋友,愿意发现朋友的长处,在调查、交流、讨论中发现朋友的长处,增进相互了解,知道要互相学习、取长补短,快来看看幼儿园大班社会《朋友的长处》含反思教案吧。

  活动目标:

  1、在调查、交流、讨论中发现朋友的长处,增进相互了解。

  2、积极关注身边的每一位朋友,愿意发现朋友的长处。

  3、知道要互相学习、取长补短。

  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

 

  活动准备:

  1、调查朋友的长处,记录在幼儿用书上。

  2、布置"朋友的长处"主题墙面,为每个人准备一朵花(上面贴上幼儿各自的照片)

  3、请个别有特长的幼儿准备一个节目,在活动中展示。

 

  活动过程:

  1、幼儿展示记录表,交流朋友的长处。

  幼儿个别交流被调查的朋友的朋友及其长处。

  个别被调查的幼儿展示自己的长处。

  2、布置"朋友的长处"墙面。

  幼儿每人找一个朋友,将朋友的长处用绘画的方式记录在朋友的花形纸上。

  教师和幼儿共同布置"朋友的长处"墙面:把幼儿记录的花形纸按小组展示在墙面上。

  3、为朋友寻找长处。

  观察墙面,引导幼儿讨论:朋友的长处是什么?他们还有哪些长处?

  幼儿为朋友找长处并交流。

  教师小结:大家都有自己的长处,平时要仔细观察、了解,一定能发现朋友的长处。

 

  活动反思:

  每个人要在社会中生活,就需要与他人建立人际关系,有朋友的感觉真好。朋友带给我们的快乐是亲情也无法比拟的,所以我们一直都在寻找——“找啊找,找啊找,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友!” 只可惜,找朋友并不像儿歌中唱得那么简单,怎么样让幼儿知道幼儿园是个大家庭,感受共同生活的乐趣?&l

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